Ich schenk dir eine Geschichte 2025

Bodo ist schwer enttäuscht. Seit Tagen wartet er schon darauf, dass seine Zwillingsschwester Lea und er von ihrer Nachbarin Mira zur besten Poolparty aller Zeiten eingeladen werden. Doch die Einladung will einfach nicht kommen. Für Bodo gibt es dafür nur eine Erklärung: Seine Schwester und er sind nicht cool genug. Bodos einzige Hoffnung? Ein selbst entwickeltes Programm, das Lea und ihn innerhalb einer Woche Schritt für Schritt zum coolsten Geschwisterpaar der ganzen Schule macht. Doch was ist eigentlich cool? Und wird Bodos Plan aufgehen?

Das wollten natürlich auch die Viertklässler unserer Grundschule wissen und so waren sie kurz nach der Überreichung der Bücher durch den Förderverein sofort mit Lesen beschäftigt. Auch Schulleiterin Petra Meyer war von der coolen Lektüre begeistert. „Coolsein will als Viertklässler jeder.“, schmunzelt sie und lässt die Jungen und Mädchen in Ruhe lesen. „Wir sind in jedem Jahr schon sehr gespannt, was uns der Welttag des Buches für eine neue Geschichte bescherrt. Die Geschichten in Form eines Comicromans zu verfassen, ist genial. Es animiert auch Lesemuffel dieses Buch in die Hand zu nehmen.“

„Seit 1997 erhalten Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klassen rund um den UNESCO-Welttag des Buches am 23. April dieses Buchgeschenk. Wir erhalten unsere Exemplare immer von der Niederlassung Brief der Deutsche Post DHL aus dem Gewerbegebiet in Osterweddingen. Die Aktion „Ich schenk Dir eine Geschichte“ ist eine wunderbare Art, Kinder zum Lesen zu animieren und immer mal wieder ein Buch zur Hand zu nehmen.“, berichtet Liane Samland, Fördervereinsvorsitzende. „Das Lesen kommt in unserer schnelllebigen Gesellschaft oftmals viel zu kurz. Es gibt schlichtweg zu viele Beschäftigungsmöglichkeiten und eben andere Dinge, mit denen wir uns die Zeit vertreiben. Dabei bringt es so unglaublich viele Vorteile mit sich, wenn wir regelmäßig ein Buch zu lesen. Deswegen freuen wir uns mit den Kindern über dieses tolle Lesegeschenk.“

Sportfest 2025

Graue Wolken, Nieselregen und Wind können einem Osterweddinger Grundschulkind nicht die Laune verderben, schon gar nicht, wenn wie am Freitag den 06.06.2025 das jährliche Sportfest auf dem Plan steht. Gut gelaunt zogen am frühen Morgen die 153 Jungen und Mädchen ins „Pappelstadion“ ein und nach einer Erwärmung zu flotter Musik kam dann doch noch zeitweise die Sonne heraus.

Genauso vielfältig wie das Wetter war dann auch das Programm auf dem Osterweddinger Sportplatz. Hier erwarteten die Jungen und Mädchen zehn verschiedene Stationen: Sprint, Seilsprung, Weitwurf, 800m- Lauf, Federball und Torwand, Hockey, Dreibeinlauf und Balance-Parcour, Wurfspiele, kleine Spiele und eine Hüpfeburg, an denen die Kinder ihre Ausdauer, Geschicklichkeit, Kampfgeist und Beweglichkeit unter Beweis stellen konnten und bei denen neben dem sportlichen Gedanken höher, schneller, weiter auch der Spaß nicht zu kurz kam.

Sage und schreibe über 40 freiwillige Helfer waren gekommen, um einen reibungslosen Ablauf zu garantieren. „Dank all der Helfer aus der Elternschaft, dem Osterweddinger Sportverein, der Freiwilligen Feuerwehr, der Ortschaft und dem Förderverein der Grundschule konnten wir so viele Stationen anbieten.“, freut sich Sportlehrerin Theresa Neumann mit ihren Kollegen. „Ohne all die Freiwilligen wäre so eine Veranstaltung gar nicht möglich. Das zeigt uns wieder einmal wie wichtig die Kinder und die Grundschule hier im Dorf den Menschen sind.“

Die kleinen Sportler kämpften um jeden Zentimeter, rannten um jede Sekunde und wurden von den Anfeuerungsrufen ihrer Klassenkameraden und den Begleitern zu Höchstleistungen motiviert. Jeder strengte sich an und wollte sein Bestes geben. Zur Belohnung gab es dann nach den Wettkämpfen für alle ein leckeres Eis.

Dann machten sich alle auf den Rückweg zur Schule, denn dort wartete ein weiteres Highlight – der Spendenlauf. Viele Kinder hatten im Vorfeld Sponsoren gesucht und wollten nun viele Runden laufen. Jeder Teilnehmer bekam eine Stempelkarte an sein Trikot geheftet, die dann nach jeder gelaufenen Runde von den Helfern abgestrichen wurde. Am Ende übergaben die meisten der Jungen und Mädchen stolz eine volle Stempelkarte mit zehn gelaufenen Runden. Direktorin Petra Meyer und Fördervereinsvorsitzenden Liane Samland staunten nicht schlecht über die rege Beteiligung. „Das waren viele Runden, die Kinder waren hochmotiviert, wollten teilweise gar nicht aufhören zu laufen und wir sind gespannt welcher Spendenstand am Ende dabei herauskommt. Die Spendengelder fließen dann 1:1 in Projekte der Grundschule und des Hortes.“

Während die Läufer Runde um Runde drehten, rechneten Sportlehrer und Helfer die erkämpften Werte in Punkte um und ermittelten die Sieger der einzelnen Altersklassen. Um 12:30 Uhr war es dann endlich soweit, Schulleiterin Meyer verkündete vom Siegerpodest aus, sie hätte zwar in ihrer Schulzeit nie auf einem der Treppchen gestanden, wenn es um sportliche Leistungen ging, sie habe eher musikalische Talente. So begann die Siegerehrung natürlich musikalisch mit dem Schulsong „HipHop – Schule ist top“. Dann machte Meyer Platz für die besten und sportlichsten 37 Jungen und Mädchen der Grundschule Osterweddingen, die nun einzeln nach Altersklassen auf das Podest kletterten und vom Publikum mit großem Beifall gefeiert wurden. Jeder der jeweils Erstplatzierten erhielt eine Urkunde und eine Medaille.

Abenteuer Magdeburg

Stadterkundung in Magdeburg und Stadion Feeling beim FCM

Abenteuer Magdeburg! Schon seit Wochen hatten sich die Jungen und Mädchen der Klasse 4b auf diesen Tag gefreut – und am 30. April war es endlich so weit. Doch dieser Wandertag war kein gewöhnlicher Ausflug: Die Klasse hatte sich etwas ganz Besonderes vorgenommen. Statt einer klassischen Stadtführung übernahmen die Kinder selbst die Rolle der Stadtführer – mit selbst gestalteten Plakaten, liebevoll vorbereiteten Kurzvorträgen und jeder Menge Neugier im Gepäck.

In sieben Gruppen hatten sie sich bereits Wochen vorher zusammengefunden, intensiv recherchiert, gebastelt, geübt – und dabei jede Menge über Magdeburgs Sehenswürdigkeiten gelernt. Jetzt war der große Tag gekommen. Früh am Morgen fuhr die Klasse mit dem Zug in die Landeshauptstadt, wo das Abenteuer begann.

Nur einen kurzen Fußmarsch vom Hauptbahnhof entfernt wartete bereits die erste Station: die Grüne Zitadelle. Im Innenhof stellten sich Matteo, Ole und Lucas auf und präsentierten ihren Vortrag über Friedensreich Hundertwasser und sein farbenfrohes Bauwerk. Die Aufregung war spürbar – doch als die drei sahen, wie gespannt ihre Mitschüler zuhörten, war das Lampenfieber schnell verflogen.

Wenig später ging es weiter zum Domplatz, wo Lara und Emma L. ihren großen Auftritt hatten. Mit Blick auf den imposanten Magdeburger Dom erzählten sie über dessen Geschichte – und beendeten ihren Beitrag mit einer gesungenen Strophe des Magdeburger Liedes, in das die ganze Klasse begeistert mit einstimmte.

Nur ein paar Schritte entfernt machten es sich alle auf einer Wiese vor dem Kloster Unser Lieben Frauen gemütlich. Dort berichteten Ashlynn und Jesko über das ehemalige Kloster und die modernen Kunstwerke, die heute dort ausgestellt sind. Die Mischung aus Geschichte und Kunst faszinierte das Publikum sichtlich.

Dann folgte ein kurzer Spaziergang entlang der Elbe – zur Hubbrücke, einem technischen Denkmal mit Geschichte. Auf den Treppen des Bauwerks machten es sich die Zuhörer gemütlich und Emma K. und Klara hielten ihren Vortrag. Sie erklärten, wie die Brücke früher genutzt wurde und warum sie heute als besonderes Wahrzeichen gilt. Alle hörten aufmerksam zu – nicht zuletzt wegen der tollen Aussicht auf die Elbe.

Nächster Halt war die Hyparschale, ein architektonisches Highlight, das erst kürzlich saniert wurde. Helene und Ewa erzählten kenntnisreich über das moderne Bauwerk und seine besondere Dachkonstruktion.

Nach so viel Input war eine kleine Pause nötig – und was passt da besser als der Adolf-Mittag-See? Hier konnten alle kurz durchatmen, bevor Nour, Mats und Levin die Gruppe mit ihrem Vortrag auf eine spannende Reise durch den Stadtpark Rotehorn nahmen und dessen Besonderheiten vorstellten.

Ein besonderes Finale wartete nun noch auf die Klasse: Mit der Straßenbahn ging es dafür Richtung Stadion zum Heinz-Krügel-Denkmal, einem beliebten Treffpunkt für alle FCM-Fans – und auch für die 4b an diesem besonderen Tag. Denn hier begann der krönende Abschluss ihres Wandertags: eine exklusive Führung durch das Stadion des 1. FC Magdeburg!

Doch bevor es losging, waren noch einmal zwei Kinder an der Reihe: Julia und Damian hielten den letzten Vortrag des Tages – über den Magdeburger Zoo. Mit ihrem bunten Plakat berichteten sie über die Tiere, die Lebensräume und spannende Besonderheiten des Zoos. Auch wenn der Zoo selbst nicht besucht wurde, rundete dieser Vortrag die Themenvielfalt perfekt ab.

Dann war es endlich so weit: Der Stadionführer holte die Klasse am Eingang der AVNET Arena ab. Schon das große FCM-Logo am Eingang beeindruckte die Kinder – und dann ging es durch Türen, die sonst nur Spieler, Trainer und Journalisten betreten dürfen.

Zuerst durften die Kinder im Presseraum Platz nehmen – dort, wo sonst echte Pressekonferenzen vor und nach den Spielen abgehalten werden. Hier konnten sie eine solche Situation sogar nachspielen: Ein paar Kinder schlüpften in die Rolle von Reporterinnen und Reportern, andere in die Rolle der Spieler oder des Trainers.

Anschließend ging es weiter in die Gästekabinen, wo sonst die gegnerischen Teams ihre Trikots anziehen. Auch hier gab es viele spannende Einblicke – und jede Menge Fragen. Doch das Beste kam noch: Der Spielertunnel! Mit großen Augen und klopfendem Herzen liefen die Kinder durch den Gang, durch den sonst die Profis auf das Spielfeld kommen – und dann standen sie plötzlich vor dem Rasen des Stadions, mitten auf dem heiligen Boden des FCM.

Ein echtes Highlight: Alle durften sogar den Rasen berühren – viele gingen in die Knie, streichelten das saftig grüne Gras oder machten Fotos. Natürlich wurde auch gleich getestet, wie laut es hier werden kann: Gemeinsam riefen sie „1, 2, 3 – FCM!“, dass es durch das ganze Stadion hallte.

Doch damit war die Stadion-Tour noch nicht vorbei: Es ging weiter über die Zuschauertribünen, durch einige VIP-Logen – mit bequemen Sitzen und bestem Blick aufs Spielfeld – und schließlich in den berühmten U-Block. Hier stehen sonst die Ultra-Fans des FCM, wenn sie mit Trommeln, Fahnen und riesigen Choreografien für Stimmung sorgen. Für die Klasse war das ein ganz besonderer Moment – so nah dran an der Fankultur und mitten in einem Ort voller Emotionen und Fußballleidenschaft.

Nach der Führung war der Hunger groß. Zum Glück war der nächste Halt schon geplant: Ein Besuch in der „Käseglocke“, einem beliebten Restaurant in der Nähe. Dort wartete ein leckeres Jägerschnitzel mit Nudeln – genau das Richtige nach einem langen Tag voller Erlebnisse.

Gestärkt, zufrieden und mit vielen neuen Eindrücken ging es schließlich mit der Straßenbahn zurück zum Bahnhof – und von dort mit dem Zug zurück zur Schule. Ein Tag voller Highlights ging zu Ende.

Für die Klasse 4b war es nicht nur der letzte Wandertag ihrer Grundschulzeit, sondern ganz sicher auch einer der schönsten, aufregendsten und unvergesslichsten.

Frühlingswerkstatt 2025

Frühlingshafte Unterrichtsstunde vor dem Start in die Osterferien

In der Woche vor den Osterferien wurde es an unserer Schule wieder bunt, kreativ und lebendig – denn es war Zeit für die alljährliche Frühlingswerkstatt! Alle Klassen arbeiteten mit viel Eifer an ihren Projekten, die sich rund um den Frühling drehten. Ob in Kleingruppen oder in gemeinschaftlicher Bastelrunde – es wurde gemalt, geschrieben, geforscht, gesungen und gebastelt, was das Zeug hielt.

Großer Präsentationstag in der Turnhalle

Am 04. April fand dann der krönende Abschluss dieser besonderen Woche statt: Die große Präsentation aller Klassen in der Turnhalle. Schon gegen 10 Uhr füllte sich die Halle mit aufgeregten Schülerinnen und Schülern, ihren Lehrer*innen sowie eingeladenen Elternvertretern. Nach dem bekannten und fröhlich klatschenden Begrüßungsritual stimmten alle gemeinsam das Lied „Es tönen die Lieder, der Frühling kommt wieder“ an – ein musikalischer Start, der sofort Frühlingsgefühle aufkommen ließ.

Frühblüher, Hofbesuche und Elfchen-Gedichte

Den Anfang machte die Klasse 1a, die mit ihrer fleißigen Helferbiene Hermine die Welt der Frühblüher erkundet hatte. Paco, Bruno, Lucie und Mary Jane präsentierten liebevoll gestaltete Steckbriefe zu Schneeglöckchen, Osterglocken, Tulpen, Veilchen und Hyazinthen. Auch ein gemeinsamer Ausflug zum Hof Sülldorf wurde dokumentiert – mit Bildern und einem lebendigen Bericht über Trekker, Tiere und das Frühstück auf Heuballen.

Anschließend zeigte die 1b, was sie in ihrer Frühlingswerkstatt erlebt hatte. Besonders stolz präsentierten Marie, Friedrich und Matthilda ihr selbstgestaltetes Clipbook zu verschiedenen Blumen. Außerdem wurden fantasievolle Elfchen – kurze Gedichte mit elf Wörtern – über Schmetterlinge und Schneeglöckchen vorgetragen.

Musik, Bauernhofwissen und kreative Lapbooks

Bevor die zweiten Klassen übernahmen, wurde gemeinsam das Lied „Die Bäume wiegen sich im Wind“ gesungen – inklusive einer coolen Rap-Einlage von Emilia aus der vierten Klasse, die für große Begeisterung sorgte.

Die Klasse 2a präsentierte danach stolz ihre bunten Lapbooks zum Thema Bauernhof: Was macht ein Bauer? Welche Geräte nutzt er? Welche Tiere leben auf dem Hof? Und wie kommt eigentlich die Milch ins Glas? Jan Willi und Logan zeigten ihr Lapbook über das Schwein – inklusive spannender Fakten!

Die 2b startete mit einem fröhlich aufgesagten Tulpen-Gedicht, bevor Ha ihr Lapbook über Frühblüher präsentierten. Besonders beeindruckend: die selbst erstellten Entdeckerkarten, mit denen die Blumen erforscht wurden.

Von Löwenzahn bis Eier-Experimente

Da die dritten Klassen zum Schwimmunterricht unterwegs waren, ging es direkt mit der 4a weiter. Ihr Thema: Löwenzahn und Bienen. Elise, Emilia und Luisa präsentierten ihren ausführlichen Hefter und erklärten, wie sich ein Löwenzahn in eine Pusteblume verwandelt. Als besonderes Highlight der Woche hatten sie Löwenzahnsalat zubereitet – inklusive Kostprobe für alle. Das Urteil: „Sehr lecker!“

Den Abschluss bildete die Klasse 4b, in der sich jedes Kind eine Chefaufgabe vorgenommen hatte. Insgesamt gab es 16 Stationen rund um den Frühling. Besonders spannend: das Eierexperiment von Mats, Nour und Matteo. Sie erklärten anschaulich, wie man erkennt, ob ein Ei roh oder gekocht ist – und wie man mit einem Wasserglas das Alter eines Eis feststellen kann.

Ein gemeinsamer Abschluss voller Freude

Zum feierlichen Abschluss sangen alle gemeinsam das Lied „Halt, das ist unser Wald“ aus dem Film „Die Schule der magischen Tiere“ – inklusive der mitreißenden Choreografie, die die Stimmung zum Kochen brachte.

Ein herzliches Dankeschön geht an alle Lehrerinnen und Lehrer für die kreative Vorbereitung und Durchführung der Frühlingswerkstatt. Und ein ganz besonderer Dank gilt dem Förderverein der Grundschule, der allen Klassen wunderschöne Keramikfiguren gesponsert hat. Diese wurden im Laufe der Woche liebevoll bemalt und verziert – jedes Stück ein einzigartiges Frühlings-Unikat!

Mit fröhlichen Liedern, bunten Projekten und strahlenden Gesichtern verabschiedete sich die Schule in die wohlverdienten Osterferien. 🌷🐣🌞

Lesenacht 2b

Lesenacht der 2. Klassen – Spannend, lecker und überraschend

Am Freitag vor den Osterferien war es endlich soweit: Die langersehnte Lesenacht der 2. Klassen fand statt.

Gestartet wurde mit einer spannenden Lese-Schnitzeljagd quer über den Schulhof. Bei schönstem Sonnenschein fanden die Kinder mit jeder Menge Spaß und Neugier schließlich das richtige Lösungswort.

Zur Belohnung gab es im Anschluss leckere Pizza – ein Highlight für die hungrigen Leseratten. Und als wäre das nicht schon aufregend genug, wartete noch eine weitere Überraschung: Der Osterhase hatte heimlich kleine Geschenke im dunklen Schulhaus versteckt. Mit Hilfe der Taschenlampen konnten aber alle gefunden werden.

Danach wurde es gemütlich: In Decken eingekuschelt und mit Taschenlampen ausgestattet, vertieften sich die Kinder in ihre Lieblingsbücher. So klang der Abend in einer gemütlichen Leseatmosphäre aus – ein perfekter Abschluss für eine unvergessliche Lesenacht.

Ein großes Dankeschön geht an die Klassenlehrerinnen für die Organisation und Betreuung!

Leselöwenwettbewerb

Auch in diesem Jahr fand an der Grundschule Osterweddingen wieder der beliebte Lesewettbewerbs statt. Alle Klassen hatten im Vorfeld in Klassenentscheiden ihre drei besten Leser ermittelt und nun sollte am 24.03.2025 der beste Leser der Schule unter den Zweit- und Drittklässlern zum Lesekönig gekürt werden. Jedes Kind hatte zur Unterstützung im Publikum einen Freund sitzen und alle warteten gespannt, was die Teilnehmer des Wettbewerbes vorlesen würden.

„Vorlesen ist bei den Kindern an unserer Schule sehr beliebt und lautes Lesen ist ein wichtiger Bestandteil zur Entwicklung der Lesekompetenz. Nur wer liest, kann verstehen, denn Lesen ist die Grundlage aller Bildung. Im Mittelpunkt des Vorlesewettbewerbs stehen vor allem Lesefreude und Lesemotivation. Der Wettbewerb bietet unseren Schülern Gelegenheit, das eigene Lieblingsbuch vorzustellen und neue Bücher zu entdecken. Auch wenn durch den Charakter des Wettbewerbs Vorleseleistungen ausgezeichnet werden, steht das Mitmachen im Mittelpunkt, nicht das Gewinnen, denn wer liest gewinnt sowieso immer.“, erläutert Grundschullehrerin Sarah Grützner die Wichtigkeit des Wettbewerbes,


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Ihre Kollegin Lisa Marie Kutscher, die auch mit in der Jury sitzt, stimmt ihr begeistert zu. „Es ist schön zu sehen, wie das Textverständnis und die Eigenständigkeit erweitert wird, schon allein durch die selbständige Buchauswahl und die intensive Vorbereitung. Schließlich muss jeder Teilnehmer sein Buch vorstellen und in 3 Minuten einen Text daraus vorlesen. Das Vorlesen vor Publikum fördert das Selbstbewusstsein der Kinder und sie lernen zugleich aktives Zuhören.

„Vorgelesen wird an der Grundschule Osterweddingen nicht nur im Deutschunterricht, es gibt auch im Hort eine sogenannte Lesezeit.“, berichtet Hortleiterin und Jurymitglied Doreen Drunk. „Die Kinder können es sich dann in unserer Leseecke gemütlich machen, sich gegenseitig vorlesen und über ihre Bücher unterhalten. Manchmal lesen auch die Erzieher vor oder die Jungen und Mädchen schmökern einfach allein in ihren Lieblingsbüchern. Viele Kinder nehmen dieses Angebot gerne an und es werden immer mehr. Für den Lesewettbewerb war die Lesezeit auch eine gute Vorbereitung.“

Und Logan, Diana, Casimir, Valentina, Paul, Romy, Lennard, Till, Alina, Charlotte, Klara und Marie waren super vorbereitet. Klar waren sie alle ein bisschen aufgeregt, aber sobald sie mit einem Headset auf dem Kopf und ihrem Lieblingsbuch in der Hand am Vorlesetisch saßen, lagt die Konzentration beim Vorlesen. Casimir las als Erster. Als Fussballfan hatte er das Buch „Die Kickerbande“ mitgebracht und das Publikum lauschte der lustigen Geschichte. Der unbekannte Text, den alle Jungen und Mädchen lesen sollten, stammt aus dem Leselöwenbuch „Die schönsten Ostergeschichten“. Nach und nach lasen alle Teilnehmer vor. Ob lustige Geschichten wie die von Pippi Langstrumpf oder spannend wie bei „Iggy Peck und das Geheimnis der alten Villa, das Publikum und die Jury hörten den Lesern gebannt zu. Magisch wurde es beim Vorlesen der Bücher „Das magische Baumhaus“ und „Die Schule der magischen Tiere“.

„Bücher gibt es für jeden Geschmack und zu allen Themen. Ob Spannung, Unterhaltung, Wissen: Lesen ist wie Kino im Kopf. Man kann in in fremde Welten eintauchen und alles sein, was man will und dabei noch viel lernen. Der Vorlesewettbewerb bietet die Gelegenheit, die eigene Lieblingsgeschichte vorzustellen und jede Menge neue Bücher zu entdecken. Und das Beste: man kann dabei auch noch gewinnen…vor allem Wissen.“ sagt Fördervereinsvorsitzende Liane Samland, die ebenfalls in der Jury sitzt. Sie ist stolz auf die Vorleser: „Jeder Teilnehmer hatte seine Fans und seinen Applaus und bei allen Zuhörern bleibt sicher nicht nur der Siegerbeitrag in Erinnerung. Alle Teilnehmer haben ihr Bestes gegeben, sie lasen flüssig und betont und wir als Jury hatten es bei der Auswertung nicht leicht. „

Zur Siegerehrung trafen sich alle wieder auf dem Schulhof. Hier erhielten alle Teilnehmer noch mal einen donnernden Applaus und Teilnehmerurkunden. Die drei Bestplazierten – Alina Pausder (Platz 1), Marie Retschlag (Platz 2) und Klara Bänecke (Platz 3) – erhielten Siegerurkunden, Büchergutscheine und kleine Geschenke.

Wir beglückwünschen alle zu den tollen Leseleistungen. Alina wird unsere Schule dann im Herbst beim regionalen Wettbewerb vertreten Wir drücken ihr die Daumen und wünschen ihr viel Glück dabei.

Fahrt ins Phaeno

Die Klasse 4b auf Entdeckertour – ein gemeinsamer Ausflug ins Wissenschaftsmuseum

Am 21. März machte sich die Klasse 4b auf den Weg nach Wolfsburg ins Phaeno, um einen Tag voller spannender Entdeckungen und Experimente zu erleben. Pünktlich um 8 Uhr startete der Bus vor der Schule, und die Vorfreude war groß. Aufgeregtes Geplauder begleitete die Fahrt, während alle gespannt dem Tag entgegenfieberten. Nach der Ankunft stärkten sich die Schüler*innen erst einmal mit einem gemeinsamen Frühstück, bevor sie in die faszinierende Welt der Wissenschaft eintauchten.

In kleinen Gruppen, ausgestattet mit spannenden Aufgaben, begaben sie sich auf Erkundungstour. Die erste Herausforderung: die Suche nach den Meeresbewohnern im Aquarium. Während sie Ausschau hielten, konnten sie bereits die ersten interaktiven Exponate ausprobieren. Es gab viel zu entdecken, und die Zeit verging wie im Flug.

Gegen 12 Uhr wurde eine wohlverdiente Mittagspause eingelegt. Ein wenig ausruhen, sich stärken und dann – bereit für die nächste Herausforderung! Dabei standen die Themen „Die vier Elemente“ sowie „Bauen und Konstruieren“ im Mittelpunkt. Manche Aufgaben waren ganz schön knifflig, aber mit Teamgeist, Kreativität und ein wenig Tüfteln fanden die Kinder gemeinsam die Lösungen und hatten vor allem Spaß am Ausprobieren

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Besonders beeindruckend waren die interaktiven Exponate des Phaeno – Natur und Wissenschaft zum Mitmachen:

  • Nebeltornado: Ein wirbelnder Nebel, der sich in einer Röhre formte – ein Tornado zum Anfassen! Die Kinder versuchten, ihn zu beeinflussen, beobachteten fasziniert seine Bewegungen und staunten über die Naturgewalten im Miniaturformat.
  • Wellenbewegung: Hier konnten die Schülerinnen und Schüler selbst Wellen erzeugen, ihre Form verändern und erleben, wie sich Wasser in Bewegung setzt. Es war, als würden sie selbst das Meer lenken!
  • Riesenbrückenbogen: Ein echtes Highlight war die Möglichkeit, selbst eine Brücke zu bauen. Mit großen Bauelementen konnten die Kinder einen stabilen Brückenbogen errichten und hautnah erfahren, wie Ingenieure Brücken konstruieren.
  • Schwindeltunnel: Ein absolutes Abenteuer für die Sinne! Die Kinder wagten sich durch einen sich drehenden Tunnel, der die Wahrnehmung völlig durcheinanderbrachte. Sie hatten das Gefühl, das Gleichgewicht zu verlieren, obwohl sie festen Boden unter den Füßen hatten – ein echtes schwindelerregendes Erlebnis!
  • Strom und Haare: Ein faszinierendes Experiment zeigte, warum Haare durch elektrischen Strom plötzlich zu Berge stehen. Die Kinder hielten ihre Hände an eine elektrisch geladene Kugel und beobachteten mit Staunen, wie sich ihre Haare in alle Richtungen aufstellten – ein echter Hingucker!

Am Nachmittag, nachdem alle Experimente ausgiebig getestet worden waren, wartete der krönende Abschluss: der Besuch im Entdeckershop. Mit leuchtenden Augen durchstöberten die Kinder die Regale, suchten sich Souvenirs aus und nahmen kleine Erinnerungsstücke mit nach Hause.

Mit vollen Taschen, müden Beinen, aber glücklich über den schönen gemeinsamen Tag trat die Klasse schließlich die Rückfahrt an. Für viele war es einer der aufregendsten und schönsten gemeinsamen Ausflüge – ein Tag voller Staunen, gemeinsamer Experimente und aufregender Momente.

Dieser Tag im Phaeno wird sicher noch lange in Erinnerung bleiben – als ein Abenteuer, das Wissenschaft lebendig machte und die Kinder mit unendlicher Neugier und einem Lächeln nach Hause schickte.

Fasching 2025

Nach einem genüsslichen Faschingsfrühstück ging es zur großen Faschingssause in die Turnhalle. Mit einem dreifachen Helau und einer
ordentlichen Polonese startete die Party und dann standen sportliche und spannende Wettbewerbe im Mittelpunkt. Mit viel Geschicklichkeit,
Ausdauer und Wissen konnten die Jungen und Mädchen hier punkten. Ob Rollbrett-Wettrennen, Schaumkusswettessen oder Quiz die Kinder hatten
viel Spaß dabei und am Ende hieß es bei Jungs gegen Mädchen – 6:6 Unentschieden.

DJ Pharao Maximo heizte den Kostümierten mit flotter Musik kräftig ein und die Kinder powerten sich so richtig aus. Da tanzte Superman mit der
Elfe und die Erdbeere mit dem Zauberer, das Küken machte eine Pirouette, die Maus den Ententanz, Cowboys sowie Indianer den Helikopter und
allesamt die Robbe.

Weihnachtssingen

Weihnachtsklänge in den Fluren der Grundschule: Ein musikalischer Start in die Vorweihnachtszeit

Der Countdown läuft: Noch knapp drei Wochen bis Heiligabend, und die Vorfreude auf das Weihnachtsfest ist überall spürbar. Auch in unserer Grundschule liegt eine ganz besondere Stimmung in der Luft Zum Auftakt der Adventswoche hatte Schulleiterin Petra Meyer eine herzerwärmende Idee: Warum nicht die Schulwoche mit einem gemeinsamen Singen starten?

Montagmorgen, kurz nach Unterrichtsbeginn, wurde das Treppenhaus plötzlich zur Bühne: Alle Klassen, begleitet von ihren Lehrkräften, versammelten sich mit leuchtenden Teelichtern in den Händen. Als die ersten Töne von „Bald nun ist Weihnacht“ erklangen, breitete sich eine besinnlich Stimmung aus. Das Lachen und die leuchtenden Augen der Kinder füllten die Flure – ein Moment, der allen lange in Erinnerung bleiben wird.

„Das war so schön! Es hat uns allen richtig viel Spaß gemacht“, war hier und da von den Kindern zu hören. Auch Schulleiterin Petra Meyer zeigte sich begeistert: „Es war ein wunderbarer Moment des Miteinanders. Gerade in der Weihnachtszeit ist es schön, etwas Gemeinsames zu erleben, das uns alle verbindet.“

Die Aktion kam so gut an, dass bereits feststeht: Am Montag der letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien wird das Singen wiederholt. Bis dahin wird in den Klassenzimmern fleißig weitergeübt – denn in den Fluren der Grundschule sollen die Weihnachtsklänge auch beim nächsten Mal wieder Herzen erwärmen und für leuchtende Augen sorgen.

Villa Wertvoll

Kreative Projektwoche in der Villa Wertvoll – Mut, Talente und Applaus

Manchmal reicht ein einziges Angebot, um Großes zu bewegen: Im Sommer erhielt unsere Schule das Angebot zur Teilnahme an einem Workshop in der Villa Wertvoll in Magdeburg. Mit ihrem Konzept, Kinder in einer kreativen Woche in den Bereichen Musik, Tanz, Theater und Kunst zu fördern, verfolgt die Villa das Ziel, Talente zu entdecken, Selbstvertrauen zu stärken und den Kindern zu vermitteln, dass sie bedingungslos wertvoll sind.

Begeistert von dieser Idee, meldeten Frau Neumann und Frau Meyer ihren Klassen -die 2b und die 4b für dieses Projekt an. Dank der finanziellen Unterstützung des Fördervereins (10€ pro Kind) und der Übernahme der täglichen Fahrten nach Magdeburg durch Amazon war alles bereit für dieses neue Abenteuer.

Ein spannender Start in die Woche

Am 09. Dezember war es dann endlich soweit. Ein großer Doppelstockbus wartete um 07:30 Uhr auf die aufgeregten Kinder – für viele das erste große Highlight. Und eine erste Herausforderung musste auch gleich gelöst werden – die Sitzordnung – oben oder unten, wer darf wo sitzen? Schnell wurde eine faire Lösung gefunden: Auf der Hinfahrt durfte die 2b oben sitzen auf der Rückfahrt dann die 4b.

An der Villa Wertvoll angekommen wurden die Kinder herzlich empfangen, Namensschilder wurden verteilt und alle versammelten sich im großen Saal. Dort wartete eine weitere Überraschung. Nico Hilger, allen von der Tanztoleranz als weltbester Tanzgruppenleiter bekannt, war als Betreuer dabei. Mit ihm und weiteren Künstlern und Pädagogen startete die Woche dann mit lustigen Kennlernspielen, darunter das Klatsch-Ritual 7-3-1, welches die Kinder die restliche Woche begleiten sollte. Schnell brach das Eis und die Kinder waren bereit, sich ihrer ersten großen Herausforderung zu stellen: „Für welchen Workshop soll ich mich entscheiden?“

Zur Auswahl standen:

  • Breakdance: Akrobatik, Beats und Moves unter der Leitung von Nico Hilger
  • Theater: Spannende Geschichten und große Bühnenmomente mit Fabi Erban
  • Kunst: Farben, Techniken und kreatives Experimentieren unter der Anleitung von Andrin Schumann

Kreatives Arbeiten und neue Herausfordernde

Nachdem jedes Kind eine Auswahl getroffen hatte, wurde in den Kleingruppen sofort losgelegt. Während die Theaterkinder Ideen für eine abenteuerliche Geschichte sammelten, probten die Tänzer erste Choreografien und einzelne Moves. In der Kunstgruppe entstanden farbenfrohe Kunstwerke.

Natürlich lief nicht immer alles glatt: Hier und da flossen Tränen, wenn ein Move nicht klappte, der Text nicht richtig aufgesagt wurde oder eine Idee nicht funktionierte. Doch unter Anleitung der Betreuer und mit Unterstützung der Gruppe lernten die Kinder auch diese Herausforderung zu meistern und dabei die eigene Stärke zu entdecken.

Regelmäßige Pausen sorgten für Erholung und neue Energie. Doch das Engagement blieb ungebrochen.

Das große Finale: Bühnenmomente und Rekorde

Am Freitag stieg dann die Spannung. Die Ergebnisse der Woche sollten vorgeführt und präsentiert werden. Vormittags wurde noch fleißig geprobt, die Kunstwerke arrangiert und letzte Details abgestimmt. Nach der Mittagspause begann dann die große Show.

Den Anfang machte die Theatergruppe mit ihrer aufregenden Geschichte von einer Klassenfahrt nach Hawaii, bei der Schüler entführt und gerettet wurden. Die kleinen Schauspieler begeisterten mit Spannung, Humor und großem Einsatz. Der tosende Applaus sprach für sich.

Anschließend führte die Kunstgruppe durch ihre Ausstellung. Stolz erklärten die Kinder ihre einzelnen Werke und zeigten welche Techniken sie erlernt haben.

Den Abschluss bildete die Breakdanceshow. Zu pulsierenden Beats zeigten die Tänzer coole Choreografien und brachten das Publikum mit atemberaubenden Moves zum Staunen. Zum Höhepunkt legten Matteo und Mats aus der vierten Klasse persönliche Rekorde hin – 50 Mal der „Coffee Grinder“ und 50 „Schrauben“ hintereinander. Ein Moment, der mit endlosem Applaus und Jubel gefeiert wurde.

Erinnerungen für’s Leben

Zum Abschluss erhielt jedes Kind einen kleinen Edelstein als Erinnerung daran wie wertvoll jeder Einzelne ist. Stolz und glücklich kehrten die Kinder zur Schule zurück – erfüllt von neuen Erfahrungen, gestärktem Selbstbewusstsein und dem Wissen „Ich kann etwas bewegen!“.

Die kreative Woche in der Villa Wertvoll war mehr als ein Workshop. Sie war ein Abenteuer, bei dem die Kinder nicht nur ihre Talente entdeckten, sondern auch Mut fassten, Neues zu wagen und gemeinsam über sich hinaus zu wachsen.

Manchmal reichen 5 Tage um ein Leben lang in Erinnerung zu bleiben. Ein großes Dankeschön gilt allen Unterstützern, die diese kreative Woche möglich gemacht haben.